Tên đơn vị: Trường THCS Lê Quý Đôn

 

 

I. SƠ LƯỢC VỀ ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ

1. Đặc điểm tình hình đơn vị

Địa chỉ: Tổ 28 - Phường Đồng Tiến -Thành phố Hoà Bình

Điện thoại:  02183 852084

* Tóm tắt cơ cấu tổ chức

- Số lớp: 13 lớp ( Khối 6: 4;  Khối 7: 3; Khối 8: 3; Khối 9 : 3).

- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 34; Trong đó: Nữ 28; Đảng viên  25.

+ Ban giám hiệu: 02 đ/c.             

+ Tổng phụ trách đội: 01đ/c (GV Tiếng Anh kiêm nhiệm).

+ Thư viện,Thiết bị,  kế toán, Y tế; nhân viên tạp vụ: 05 đ/c.

+ Giáo viên:  27 đ/c.

* Qúa trình thành lập

Trường THCS Lê Qúy Đôn được thành lập năm 1972 (trước kia là trường Chuyên Phương Lâm Thị xã Hòa Bình), nằm trên địa bàn tổ 28 – phường Đồng Tiến thành phố Hòa Bình.

* Những đặc điểm chính của địa phương

Trường nằm trên địa bàn tổ 28 – phường Đồng Tiến – TP. Hòa Bình. Phường có địa hình phức tạp, nằm ở bờ phải sông Đà, hạ lưu đập thuỷ điện Hoà Bình có tổng diện tích đất tự nhiên là 233,33 ha. Dân cư có 3262 hộ gia đình với số dân là: 12.280 người. Được chia làm 28 tổ dân phố. Trong đó gồm nhiều dân tộc như: Kinh, Mường, Dao, Tày, Thái sinh sống.

* Những đặc điểm chính của đơn vị

- Thuận lợi: Trường được các cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương, Ngành chủ quản trực tiếp chỉ đạo sát sao; Các tổ chức quần chúng, cơ quan ban ngành và Hội cha mẹ học sinh thường xuyên quan tâm động viên, giúp đỡ.

Chi bộ Đảng, BGH và các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường đoàn kết nhất trí có ý thức vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.

Đội ngũ giáo viên có năng lực, nhiệt tình, trình độ chuyên môn vững vàng, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.

Có truyền thống dạy và học đạt chất lượng cao của thành phố và tỉnh Hoà Bình.

Học sinh ngoan, lễ phép.

Tham gia tốt các hoạt động, có nề nếp, kỷ luật tốt; Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy nhà trường, lớp đề ra.

- Khó khăn: Vì trường nằm cạnh địa bàn canh tác nông nghiệp của hợp tác xã Nghĩa Phương nên thỉnh thoảng bị ô nhiễm môi trường.

* Cơ sở vật chất

- Khu lớp học: Có 13 phòng học được trang bị bảng chống loá, hệ thống chiếu sáng đầy đủ, có cửa kính và quạt đảm bảo thoáng mát về mùa hè và ấm về mùa đông.

- Phòng thiết bị với diện tích là 42m² được xếp đặt khoa học, có đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo yêu cầu của Bộ GD&ĐT.

- Có 08 phòng học bộ môn: Sinh;  Hóa; Lí;  Công nghệ; 02 phòng Tiếng Anh; Âm nhạc; Tin học

- Có 05 máy tính được nối mạng phục vụ công tác quản lý.

- 05 máy tính phục vụ công tác dạy và học được lắp đặt tại các lớp học và phòng học bộ môn.

- Có 01 máy tính được nối mạng phục vụ công tác thư viện.

- Thư viện của nhà trường với diện tích 60m² được chia ra: 01 kho đựng sách, 01 phòng đọc cho học sinh. Ngoài ra còn có thư viện góc lớp; thư viện di động đặt tại tiền sảnh và tủ sách cho giáo viên tai phòng họp.

- Thư viện của trường là nơi đọc sách và giải trí, trung bình mỗi ngày phục vụ 20 học sinh và giáo viên. Thư viện có đủ các đầu sách, báo, tạp chí, tranh, truyện thiếu nhi…

- Khu giáo dục thể chất có sân chơi, bãi tập, phòng tập đảm bảo đủ các điều kiện cho công tác giáo dục thể chất trong nhà trường.

- Phòng y tế có tủ thuốc y tế đảm bảo công tác sơ cứu khi cần thiết. ngoài ra có tủ thuốc đặt tại 13 lớp và 08 phòng học bộ môn.

- Khu nhà xe của giáo viên và học sinh được quy định riêng, có mái che, hàng ngày được vệ sinh sạch sẽ.

- Có hệ thống nước sạch để phục vụ các hoạt động của nhà trường.

- Nước uống cho giáo viên và học sinh được cung cấp đầy đủ, đảm bảo an toàn vệ sinh.

 Cảnh quan nhà trường khang trang xanh, sạch đẹp tạo môi trường tốt cho việc dạy và học.

2. Chức năng, nhiệm vụ

- Nhà trường xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường là tổ chức tốt hoạt động dạy và học đạt hiệu quả cao, xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học theo Điều lệ trường trung học dưới sự chỉ đạo trực tiếp của phòng GD&ĐT thành phố Hoà Bình và thực hiện nhiệm vụ giáo dục của địa phương. 

- Nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên và chất lượng học tập của học sinh để nhằm đáp ứng kịp thời mong mỏi của các cấp, các ngành, các bậc phụ huynh.

- Xây dựng nề nếp kỷ cương trường học.

II. NHỮNG THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC

1. Thành tích đạt được trong năm học 2014-2015

1.1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao

Trong năm học 2014-2015 Trường THCS Lê Quý Đôn đã triển khai thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm, tiếp tục thực hiện chủ trương: “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”. Cụ thể là nhà trường đã thực hiện tốt việc “ Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá”.

 * Kết quả giáo dục học sinh

Tổng số học sinh đ­ược xếp loại, đánh giá hai mặt giáo dục là 514 em

Hai mặt giáo dục	Xếp loại	Số l­ượng	Tỷ lệ %	Tăng, giảm (tỷ lệ %) so với học 2013 - 2014
Hạnh kiểm	Tốt	375	72.96	+ 0,89
	Khá	131	25.49	+ 2.48
	T. Bình	8	1.56	- 2.31
Học lực	Giỏi	171	33.27	+ 3.35
	Khá	239	46.5	- 0.99
	T. Bình	101	19.65	- 1.06
	Yếu	3	0.58	- 1.3
	Kém	0	0	0

         

* Số học sinh được xếp loại HSG các cấp

 

		Cấp thành phố	Cấp tỉnh	Cấp Quốc gia
Tổng số giải		106	16	01
HSG 8 môn văn hóa	TS HS đạt giải	36	09
	Nhất	04	03
	Nhì	04	03
	Ba	11	02
	KK	17	01
HSG giải Toán trên máy tính cầm tay	TS HS đạt giải	06	01
	Nhì	01	01
	Ba	02
	KK	03
HSG tiếng Anh qua Internet	TS HS đạt giải	24	03
	Nhất	01
	Nhì	05	02
	Ba	05	01
	KK	13
HSG giải Toán qua Internet	TS HS đạt giải	33	01
	Nhất	02
	Nhì	10
	Ba	10	01
	KK	10
HSG môn Tin hớp 8	TS HS đạt giải	07	02
	Nhất		01
	Nhì	02	01
	Ba	02
	KK	03
Toán HN mở rộng	TS HS đạt giải			01
	Ba			01

- HS đạt danh hiệu thi đua HSG : 171 em.

- HS đạt danh hiệu thi đua HSTT: 239 em.

* Các hoạt động khác (văn nghệ, TDTT...)

- Thi vẽ tranh: 05 giải (gồm 02 giải Nhất; 02 giải Ba; 01 giải KK)

- Thể thao cấp thành phố: 15 giải  (gồm 05 giải nhất; 02 giải Nhì; 07 giải Ba; 01 giải KK). Đội bóng đá nam thi đấu Hội khỏe Phù đổng thành phố đạt giải Ba.

- Thể thao cấp tỉnh: 05 giải  (gồm 05).

- Liên hoan ca khúc thiếu nhi cấp thành phố đạt giải ba.

- Thi giai điệu tuổi hồng cấp thành phố đạt giải nhì.

* Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên

Trong năm học qua, đội ngũ giáo viên nhà trường luôn phát huy tinh thần tự giác trong công việc được giao, tích cực tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn. Từng đồng chí đã chủ động xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu phù hợp với tình hình thực tế của bản thân, của nhà trường, của học sinh lớp mình phụ trách, cố gắng phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ được giao, kết quả như sau.

- Các danh hiệu thi đua của CBGV trong năm học 2014 – 2015.

Trong năm học qua, đội ngũ giáo viên nhà trường luôn phát huy tinh thần tự giác trong công việc được giao, tích cực tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn. Từng giáo viên đã chủ động xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu phù hợp với tình hình thực tế của bản thân, của nhà trường, của học sinh lớp mình phụ trách, cố gắng phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ được giao, kết quả như sau:

Cấp Danh hiệu	Cấp cơ sở	Cấp tỉnh	So với năm học trước 2013 – 2014
GVDG	18	05	+ 01
LĐTT	23		+ 01
CSTĐ	06		0

 

1.2. Việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính

Nhà trường thực hiện nghiêm túc các văn bản, chỉ thị, nghị quyết của các cấp. Bám sát các văn bản, chỉ thị, nghị quyết và tình hình thực tế của nhà trường, địa phương để xây dựng kế hoạch, thông qua hội đồng sư phạm nhà trường, công khai dân chủ mọi kế hoạch.

BGH và các bộ phận xây dựng kế hoạch theo các nhiệm vụ được phân công. Xây dựng quy chế làm việc, giao nhiệm vụ, quy định rõ trách nhiệm của từng cá nhân, từng bộ phận. Cuối năm đánh giá kết quả thực hiện của từng thành viên trong nhà trường làm căn cứ để xếp loại thi đua.

Tổ chức kiểm tra nội bộ thường xuyên theo kế hoạch. Quản lý thu chi theo đúng quy định, đúng mục đích, đúng luật ngân sách, đảm bảo tiết kiệm, hiệu quả, dân chủ, công bằng, công khai hợp lệ.

1.3. Các giải pháp công tác, sáng kiến đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng trong thực tiễn

Trong năm học 2014 – 2015 nhà trường đã có một số giải pháp nhằm thúc đẩy các phong trào thi đua và thành tích của nhà trường cụ thể:

* Về chuyên môn:

-  Thành lập đội tuyển học sinh giỏi các môn văn hóa đối với khối lớp 9, cụ thể: Đội tuyển Toán, Giải toán trên máy tính cầm tay, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học từ tháng 8 ; các đội Địa lý, Sinh học vào tháng 9.

- Các khối lớp 6,7,8 cụ thể:

+ Đối với các khối lớp 6,7 thành lập 03 đội tuyển/khối lớp của các bộ môn Tiếng Anh, Ngữ văn và Toán.

+ Khối lớp 8: thành lập 05 đội tuyển của các môn: Toán, Văn, Anh, Vật lý và Hóa học là nền tảng, cơ sở cho việc thành lập các đội tuyển thi HSG lớp 9 dự thi cấp thành phố, cấp tỉnh ở năm học sau.

- Thành lập đội tuyển học sinh giỏi các khối lớp và tổ chức thi cấp trường các môn: giải Toán trên Internet,Olympic Tiếng Anh trên Internet và các cuộc thi khác theo hướng dẫn của Phòng GD&ĐT thành phố.

- Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh đầu tư trang thiết bị dạy học tại 04 lớp (máy tính + máy chiếu), phát huy tích tích cực của học sinh trong các tiết học kết quả trong năm học nhà trường đã có tổng số 106 giải các môn văn hóa và quan mạng cấp thành phố; 61 giải các môn cấp tỉnh và 01 giải cấp quốc gia.

- Ngay từ đầu năm học. Ban giám hiệu cùng với BCH Công đoàn và tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch lựa chon và bồi dưỡng, động viên và tạo mọi điều kiện cho giáo viên tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và cấp tỉnh. Kết quả nhà trường có 01 giáo viên tham dự thi và đạt giải Nhất môn Toán Hội thị GV dạy giỏi cấp Tỉnh và 04 giáo viên giỏi cấp Tỉnh được bảo lưu.

- Trong năm học 2014 – 2015 nhà trường vinh dự có  Nhà giáo Lê Mai Thao  được vinh danh “Nhà giáo ưu tú”.

* Công tác quản lý tài chính, cơ sở vật chất

- Nhà trường đã phối hợp với tổ dân phố làm tốt công tác vệ sinh xung quanh công trường và đảm bảo an ninh trường học. Trong năm học không có hiện tượng học sinh trường khác đến gây mất trật tự.

-  Ngay từ đầu năm học. Ban chỉ huy liên đội đã họp bàn và giao nhiệm vụ vệ sinh lớp học và các khu vụ trong trương cho chi đội quản lý đảm bảo không có rác để không đúng nơi quy định.

- Thành lập các đội kiểm tra việc thực hiện nề nếp học sinh trong trường học. Trong năm học không có hiện tượng ăn quà vặt và vứt rác không đúng nơi quy đinh.

- Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tu bổ và vây dựng mới 02 bồn hoa cây cảnh trong nhà trường.

* Công tác quản lý

- Nhà trường đã xây dựng được trang thông tin điện tử. Thông qua đó cán bộ, giáo viên, nhân viên cập nhật các thông tin liên quan tới chuyên môn và học sinh; phụ huynh nắm bắt được các hoạt động trong nhà trường. Hàng tháng liên đội vinh danh các gương học tốt, gương người tốt, việc tốt.

* Các sáng kiến đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng trong thực tiễn

- Nhóm tác giả Nguyễn Thị Minh Nguyệt và Lại Thị Hương Giang với đề tài “một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Hình học lớp 8”.

- Nhóm tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm, Hồ Thị Oanh với đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của học sinh qua môn Sinh học bậc Trung học cơ sở ”.

- Tác giả Nguyễn Bá Phương với đề tài “Một số bài tập phát triển sức bật cho học sinh lớp 8”.

1.4.  Công tác thi đua, khen thưởng

- Ban giám hiệu nhà trường phối hợp  Ban chấp hành công đoàn Quán triệt thực hiện Luật TĐKT, Chỉ thị số 39- CT/TW ngày 21 tháng 5 năm 2004 của Bộ Chính trị về việc tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng và phong trào thi đua yêu nước, phát hiện bồi dưỡng, tổng kết và nhân điển hình tiên tiến. Thực hiện Chỉ thị số 725/CT-TTg ngày 17 tháng 5 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ về việc phát động thi đua thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2011 và kế hoạch 5 năm (2011 - 2015) theo nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp đã đề ra.

- Ngay từ đầu năm học trường đã xây dựng kế hoạch và tổ chức phát động phong trào thi đua trong Hội nghi Cán bộ công nhân viên chức ngay từ đầu năm học thu được sự hưởng ứng tham gia tích cực của Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.

- Phong trào thi đua mang lại khí thể làm việc của cán bộ nhân viên trong nhà trường. Thể hiện bằng các đợt thi đua chào mừng 20/11; mừng Đảng, mừng xuân mới … thông qua các đợt thao giảng chào mừng đã chọn ra được nhiều bài giảng hay có tính thuyết phục cao và nhiều nhân tổ điển hình, cụ thể đã chọn, bồi dưỡng và cử đồng chí Lại Thị Hương Giang tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh và đã được giải Nhất.

* Kết quả thực hiện phong trào thi đua năm 2014

- Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường  tích cực hưởng ứng phong trào thi đua. Các phong trào thi đua mang lại hiệu quả cao, tạo không khí phấn khởi trong lao động, giảng dạy trong nhà trường. 100 % cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị hưởng ứng các phong trào thi đua của các ngành phát động.

          - Có 100% cá nhân trong tập thể hoàn thành nhiệm vụ; 18/24 = 75 % đạt danh hiệu Lao động tiên tiến; đề nghị 6/24 = 25 % danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở: các đồng chí Nguyễn Thị Minh Nguyệt; Nguyễn Thị Thanh Tâm; Hồ Thị Oanh; Hoàng Thị Hương…

  - Tập thể trường THCS Lê Qúy Đôn luôn chấp hành tốt chủ trương đường lối, của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; duy trì tốt khối đoàn kết  nội bộ trong cơ quan; không có cá nhân vi phạm kỷ luật.

2. Những biện pháp tổ chức thực hiện và nguyên nhân đạt được thành tích

2.1. Những biện pháp tổ chức thực hiện

* Công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo

- Nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu với cấp trên về công tác xã hội hoá giáo dục. Thường xuyên tham mưu với các Đảng uỷ, chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh, các đoàn thể trong phường, các cơ quan đóng trên địa bàn nhằm tạo sự đồng thuận, ủng hộ để phối hợp giáo dục học sinh.

- Công tác PCGD THCS đã được nhà trường đã triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn của Ban chỉ đạo phổ cập các cấp tới toàn thể giáo viên. Làm tốt công tác tham mưu, tuyên truyền trong nhân dân, tạo sự ủng hộ nhiệt tình, giúp cho việc điều tra được thuận lợi. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho giáo viên về công tác phổ cập. Thực hiện tốt kế hoạch của Ban chỉ đạo phổ cập các cấp, tổ chức hướng dẫn cụ thể từng nội dung trong phiếu điều tra. Phân công trách nhiệm cho từng giáo viên kiểm tra và bổ sung thường xuyên vào sổ phổ cập. Duy trì sĩ số, giữ vững kết quả phổ cập đúng độ tuổi.

* Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

- Thường xuyên quan tâm chất lượng giáo dục đại trà, chú trọng công tác giáo dục mũi nhọn. Đặc biệt chăm lo giúp đỡ học sinh là người Dân tộc, học sinh là con em diện gia đình chính sách xã hội, học sinh nghèo.

- Tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở các môn học theo hướng tích cực hoá các hoạt động học tập, phát huy tính chủ động sáng tạo và năng lực tự học của học sinh, xem đây là một giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng giáo dục. Khắc phục tình trạng học sinh học yếu không có hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp trong nhà trường. Chỉ đạo giáo viên phân loại chính xác các đối tượng học sinh, đề ra biện pháp giúp đỡ học sinh yếu ngay trên nền lớp học.

- Chỉ đạo các tổ chuyên môn xây dựng đội ngũ cốt cán cho từng bộ môn, các tổ đã chia thành từng nhóm chuyên môn, các nhóm tổ chức chuyên đề dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng. Sau mỗi chuyên đề có tổ chức dự giờ kiểm tra việc thực hiện chuyên đề và đánh giá rút kinh nghiệm để định hướng khắc phục; trao đổi thảo luận thống nhất phương pháp dạy những bài khó trong tuần để giúp giáo viên tháo gỡ những vướng mắc trong chuyên môn. Trong năm học này, các tổ chuyên môn và các cá nhân giáo viên đã thiết kế và đưa vào giảng dạy các tiết dạy ứng dụng CNTT ở các bộ môn Toán 6, Toán  9; Hoá 8, Hoá  9; Văn 6, Tiếng Anh 6, Âm nhạc, Công nghệ...

- Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh theo đúng TT 58/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Thường xuyên kiểm tra sổ điểm của giáo viên, nhận xét đánh giá cụ thể.

- Duy trì và phát huy tốt các nề nếp sinh hoạt tập thể cụ thể các hoạt động:

+ Tổ chức Hội nghị học tốt cấp Chi Đội và Liên Đội với những báo cáo kinh nghiệm điển hình tiên tiến trong phong trào vượt khó vươn lên đạt kết quả cao trong học.

+ Ngay từ đầu năm học toàn thể đội viên trong Liên đội cam kết thực hiện tốt nề nếp, nội quy trường lớp, đi học chuyên cần, đồng phục đúng quy định, thực hiện nếp sống văn minh, lịch sự ,giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh nơi công cộng.

+ Phát động 9 đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn trong năm theo chủ điểm từng tháng nhằm tuyên truyền giáo dục về lòng yêu nước, tự hào dân tộc cho đội viên.

+  Tổ chức được 20 buổi giới thiệu sách, những câu chuyện cảm động về Bác Hồ, về những tấm gương các anh hùng dân tộc, những tấm gương thiếu niên dũng cảm, đạo thầy trò, về truyền thống nhà trường,

+ Tổ chức cho  đội viên khối 8, 9 tham gia lao động vệ sinh và làm lễ tri ân tại nghĩa trang liệt sĩ thành phố Hòa Bình ngày 22/12;

+ Tổ chức học tập và tuyên truyền và thi tìm hiểu về luật ATGT cho 100% đội viên, kiểm tra công nhận chuyên hiệu “ATGT”

+ Tổ chức thi văn nghệ vào các dịp 20/11; 8/3; 26/3 và công nhận chuyên hiệu “Nghệ sỹ nhỏ tuổi” cho 100% đội viên.

+ Phát động cuộc thi sáng tác thơ văn “Mái trường, thầy cô, bạn bè và ước mơ của em”, trao 15 giải A, B, C cho các bài viết xuất sắc

+  Tổ chức thi nghi thức Đội cấp Liên đội. (Kết quả: 2 giải Nhất, 2 giải Nhì, 9 giải Ba; 1 giải chỉ huy Đội xuất sắc). Công nhận chuyên hiệu “Nghi thức đội viên” cho 100% đội viên.

+ Tổ chức ngoại khóa thi tìm hiểu về Đảng cộng sản Việt Nam, Bác Hồ kính yêu theo chủ điểm “Mừng Đảng – Mừng xuân”.

+  Tổ chức cho 100% đội viên tham gia các trò chơi vận động, các môn thể thao, tổ chức thi đấu và công nhận chuyên hiệu “Vận động viên nhỏ tuổi”

+ 13/13 chi đội thường xuyên chăm sóc tốt 60 công trình măng non.

+ Xây dựng và hoạt động có hiệu quả 13 thư viện thân thiện góc lớp, thư viện hành lang với nhiều loại sách báo bổ ích;

+ Thành lập và duy trì tốt các câu lạc bộ Tin học, Toán, Văn học, Tiếng anh, Phóng viên nhỏ với 70% các em đội viên trong Liên đội tham gia;

+ Duy trì tốt phong trào thi đua “ Thiếu nhi Việt Nam- Vâng lời Bác dạy”, “ Nói lời hay- làm việc tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,

+ Phát động  nhiều phong trào thi đua học tập giành nhiều điểm giỏi, tiết học hay, ngày học tốt  như phong trào “ Hoa điểm mười”, “ Hoa điểm giỏi”, “ Vượt khó học tốt”, “Đôi bạn cùng tiến”, “ Đồng tiền vàng”... để động viên đội viên học tập.

Thưởng cho 9 đội viên đạt nhiều “Hoa điểm mười” trong đợt thi đua 20/11 Thưởng cho 12 đội viên đạt 100% điểm 9, 10 trong thi học kì I .

+ 100% đội viên đăng kí thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học và hai mặt giáo dục để công nhận chuyên hiệu “Chăm học”.

+ Duy trì tốt nề nếp vệ sinh, chăm sóc công trình măng non, “thùng rác thông minh”, “Một phút thẳng hàng”, “Một phút sạch trường”, phong trào “Giữ gìn trường em xanh- sạch- đẹp”, “Thư viện thân thiện” được các chi đội thực hiện tốt, quang cảnh nhà trường luôn đảm bảo sạch sẽ.

+  Tuyên truyền tới 100% đội viên về tác hại của ma túy, internet, tình dục, cờ bạc và cách phòng tránh

+ Tổ chức tuyên truyền cách phòng tránh các bệnh về hô hấp.

+ Tham gia phong trào “Áo ấm tặng bạn” và đã quyên góp được hơn 1.000 chiếc. (trong đó tặng trường THCS Nguyễn Bá Ngọc 60 chiếc áo ấm và 50 quyển vở mới), còn lại chuyển tặng các bạn HS vùng cao….

+ Phát động phong trào “Nuôi lợn nhựa tiết kiệm” ủng hộ bạn nghèo tới 100% đội viên, thu được 2.485.500đ. Số tiền này Liên đội đã mua 18 xuất gạo tặng 18 bạn có hoàn cảnh khó khăn trong Liên đội; 6 xuất gạo tặng trường THCS NBN

+ Tổ chức thi khéo tay, nữ công gia chánh và đã trao 2 giải nhất, 2 giải Nhì, 4 giải Ba và 5 giải KK. Tổ chức hội chợ chia sẻ đồ dùng đồ chơi, chơi các trò chơi dân gian vào 26/3

+ Thi nhảy dân vũ và đã trao7nhất, 5 giải nhì và 1 giải Ba.

+ Mở 4 lớp cảm tình Đoàn cho đội viên ưu tú khối 9.

* Công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi

- Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tổ chức kiểm tra khảo sát phát hiện học sinh giỏi, có kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên qua các tiết học. Phân công giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng dạy bồi dưỡng các đội tuyển.

- Tăng cường kiểm tra việc tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên. Bản thân mỗi giáo viên phải có ý thức tự giác phấn đấu để trở thành giáo viên giỏi.

- Bảo quản tốt thiết bị dạy học, thường xuyên kiểm tra việc mượn, sử dụng và giữ gìn thiết bị dạy học, tài sản của nhà trường.

- Thường xuyên kiểm tra, sửa chữa và việc bảo dưỡng, phòng máy vi tính.

* Nâng cao công tác quản lý trong nhà trường

- Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và các bộ phận xây dựng kế hoạch theo các nhiệm vụ được phân công. Phân công giáo viên ra đề ( hai đề, chọn một ngẫu nhiên), coi kiểm tra chéo, chấm chéo, dọc phách, chấm thanh tra...; Kiểm tra đột xuất, hoặc thường xuyên các giờ dạy.

- Xây dựng quy chế làm việc, giao nhiệm vụ, quy định rõ trách nhiệm của từng cá nhân, từng bộ phận. Cuối năm đánh giá kết quả thực hiện của từng thành viên để làm căn cứ xếp loại thi đua.

Tổ chức kiểm tra nội bộ thường xuyên theo kế hoạch.

* Công tác xã hội hoá giáo dục

- Huy động được phụ huynh học sinh tham gia làm tốt công tác tuyên truyền về hoạt động giáo dục, nâng cao trách nhiệm cho toàn dân.

- Thường xuyên tham mưu với lãnh đạo các cấp, các lực lượng xã hội trong toàn phường, phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện, phụ huynh học sinh nhằm tạo điều kiện giúp đỡ về mọi mặt.

2.2. Nguyên nhân đạt được thành tích

- Có được những thành tích trên là do sự quan tâm ủng hộ của các cấp, các ngành, cùng sự chỉ đạo sát sao tận tình của phòng GD - ĐT, sự quan tâm của chính quyền địa phương, của Hội cha mẹ học sinh trong nhà trường, sự chỉ đạo của chi bộ Đảng, BGH, tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết nhất trí cộng đồng trách nhiệm, có ý thức phấn đấu thi đua, vươn lên trong công tác.

2.3. Phong trào thi đua đã được áp dụng trong thực tiễn

- Nhà trường và Công đoàn đã phối hợp chặt chẽ tổ chức triển khai thực hiện nghiêm túc, ký cam kết thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua do ngành giáo dục phát động như phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Nhà trường đã tổ chức cho toàn thể giáo viên nghiên cứu, học tập, trao đổi, thảo luận và xây dựng kế hoạch, chương trình, hành động cụ thể trong năm học. Đặc biệt năm học 2014 – 2015 BGH nhà trường đã phát động thi đua với nội dung “Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có một đổi mới trong công tác quản lý hoặc đổi mới phương pháp giảng dạy” Cụ thể là nhà trường đã thực hiện tốt việc “ Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá” được tập thể hội đồng sư phạm nhiệt liệt hưởng ứng.

- Phát động các đợt thi đua theo chủ đề năm học, các ngày lễ lớn trong năm. Qua các đợt thi đua đã thúc đẩy được phong trào thi đua “Hai tốt” của nhà trường ngày càng sôi nổi, chất lượng giảng dạy ngày càng được nâng cao.

- Ban giám hiệu và Công đoàn quan tâm, cải tiến phương pháp đánh giá thi đua khen thưởng thường xuyên và định kì, xây dựng tiêu chí đánh giá thi đua cụ thể cho từng đợt. Thường xuyên kiểm tra, giám sát và đôn đốc việc thực hiện phong trào thi đua. Sau mỗi đợt thi đua, ban thi đua tổ chức họp sơ kết, tổng kết để đánh giá khách quan, công bằng đảm bảo sự chính xác,  trân trọng những thành tích và cố gắng dù là nhỏ nhất của giáo viên, động viên khen thưởng kịp thời nên đã tạo được sự phấn khởi trong thi đua.

3. Thực hiện các nhiệm vụ khác

* Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

- Nhà trường luôn coi trọng công tác tuyên truyền về việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước trong đội ngũ giáo viên  nhằm nâng cao nhận thức sâu sắc về vai trò, nhiệm vụ của người giáo viên trong công tác giáo dục. Vào đầu năm học, nhà trường tổ chức triển khai thực hiện đầy đủ các chỉ thị, chủ trương, nghị quyết của ngành đến toàn thể cán bộ giáo viên để học tập, thảo luận chính trị, giúp giáo viên nắm vững quan điểm và chủ trương đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước. Tổ chức học tập thảo luận phương hướng nhiệm vụ năm học, Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường THCS.

- Đặc biệt để thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học, nhà trường luôn phát huy vai trò gương mẫu của lãnh đạo. Trước hết Ban giám hiệu, Ban chấp hành Công đoàn luôn gương mẫu thực hiện quy định, quy chế đã đề ra, từ đó tạo ra sự tin tưởng trong tập thể giáo viên.

- Do làm tốt công tác dân chủ trong trường học, nhà trường đã tạo ra được sự phấn khởi, tin tưởng, đoàn kết thống nhất, đẩy lùi tiêu cực. Góp phần làm cho công tác dân chủ trong nhà trường được cải thiện, quyền làm chủ của giáo viên được tôn trọng, tạo được lòng tin cho giáo viên yên tâm công tác, đầu tư nhiều thời gian trong công tác chuyên môn, công tác tự học tự bồi dưỡng.

- Nhà trường đã quán triệt và thực hiện nghiêm túc việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, hưởng ứng tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Cụ thể là tham mưu với Ban đại diện phụ huynh chi tiêu tiết kiệm, có mục đích, hiệu quả nguồn kinh phí của dân đóng góp. Tuyên truyền và giáo dục giáo viên và học sinh ý thức bảo quản việc sử dụng tài sản và trang thiết bị dạy học. Để thực hiện công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

- Nhà trường đã làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục về những chuẩn mực đạo đức cho giáo viên và học sinh luôn đề phòng, cảnh giác ngăn chặn tai tệ nạn xâm nhập vào nhà trường và gia đình. Trong năm học này 100% cán bộ giáo viên đã thực hiện tốt mọi chủ trương, đường lối, chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước. Không có cán bộ giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm pháp luật.

- Tổ chức Đại hội công nhân viên chức, thống nhất các nội dung, kế hoạch, chỉ tiêu và đưa vào nghị quyết thực hiện.

 

* Chăm lo đến đời sống của cán bộ, công chức trong cơ quan

Trong năm học vừa qua, BGH nhà trường và Công đoàn luôn quan tâm thực hiện và đảm bảo đầy đủ quyền lợi, chế độ, chính sách cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trường đảm bảo chế độ thâm niên và xét nâng lương đúng thời hạn, đúng đối tượng, chế độ thai sản, nghỉ ốm...

Quan tâm xây dựng kế hoạch chăm lo đời sống và đảm bảo việc thực hiện đúng, đủ và kịp thời các chế độ chính sách ưu đãi đối với cán bộ giáo viên.

Tạo không gian trường học, điều kiện làm việc thuận lợi cho cán bộ giáo viên.

* Công tác xây dựng Đảng: Chi bộ gồm 25 đảng viên.

- Trong những năm qua, Chi bộ đảng đã đảm bảo sự lãnh đạo toàn diện mọi hoạt động trong nhà trường, quán triệt và triển khai thực hiện nghiêm túc các Chỉ thị Nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước.

- Tổ chức tốt việc học tập các Chỉ thị Nghị quyết cho toàn thể cán bộ giáo viên một cách kịp thời, nhằm nâng cao nhận thức và hiểu biết để xây dựng ý thức trong nhà trường, chấp hành nghiêm túc chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, không có đảng viên vi phạm điều cấm đảng viên không được làm.

- Duy trì và đảm bảo chế độ sinh hoạt thường xuyên, mỗi tháng họp ban chi uỷ một lần, sinh hoạt Chi bộ một lần. Chi bộ coi trọng công việc nâng cao chất lượng sinh hoạt, đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, đánh giá đúng chính xác những ưu điểm và tồn tại, phân tích kĩ nguyên nhân khách quan, chủ quan, mạnh dạn phê bình, đấu tranh phê bình trong sinh hoạt đảng nhằm làm tốt công tác xây dựng Đảng. Từ việc phân tích rõ những nguyên nhân của ưu điểm và tồn tại, Chi bộ đã đề ra nghị quyết chỉ đạo trong nhà trường đạt hiệu quả cao trong công việc. Ngoài việc nâng cao chất lượng xây dựng Đảng, Chi bộ rất quan tâm đến công tác phát triển đảng viên. Trong năm học Chi bộ đã bồi dưỡng và kết nạp được 01 đoàn viên ưu tú cho đảng. Phát huy vai trò của người đảng viên, đi đầu trong mọi hoạt động.

Cuối năm 2014 Chi bộ được Đảng uỷ phường Đồng Tiến đánh giá là Chi bộ trong sạch vững mạnh, đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

* Công tác Công đoàn: Tổng số công đoàn viên 34 đồng chí.

- Công đoàn đã thực hiện nghiêm túc nghị quyết và sự lãnh đạo của Chi bộ đề ra. Phối hợp chặt chẽ với các đoàn thể, với chuyên môn nhà trường đề ra kế hoạch hoạt động cụ thể, chăm lo đời sống và đảm bảo việc thực hiện đúng, đủ và kịp thời các chế độ chính sách ưu đãi đối với cán bộ giáo viên.

- Thường xuyên nghiên cứu, tuyên truyền và phổ biến rộng rãi các chế độ chính sách của Đảng, Nhà nước và cuả Công đoàn viên Việt Nam những chế độ chính sách và văn bản pháp luật hiện hành đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Để nâng cao nhận thức và hiểu biết về chế độ chính sách đối với người lao động.

Hàng tháng các tổ Công đoàn sinh hoạt kết hợp cùng tổ chuyên môn, tổ chức cho các tổ công đoàn triển khai thảo luận nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua, triển khai đầy đủ các chế độ chính sách của Đảng và Nhà nước đảm bảo quyền lợi chính đáng cho công đoàn viên. Đề ra các tiêu chí thi đua và giám sát thực hiện theo các tiêu chí thi đua. Động viên khen thưởng kịp thời những công đoàn viên có tinh thần cao trong công tác, công đoàn viên ốm đau, có hoàn cảnh khó khăn; chăm lo đến đời sống của cán bộ giáo viên.

* Đội TNTP Hồ Chí Minh.

Đã chủ động xây dựng kế hoạch, bám sát chương trình của nhà trường để tổ chức và phát động thi đua theo các chủ đề tháng của Hội đồng Đội thành phố Hoà Bình lồng ghép với các nội dung thi đua của nhà trường theo các chương trình mà Hội đồng Đội đề ra.

- Ngoài ra liên đội còn kết hợp với nhà trường tổ chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh tham dự hoặc giao lưu các hoạt động như: Tham gia các phong trào văn hóa, văn nghệ và TDTT đã đạt nhiều giải cao.

* Công tác thi đua và thực hiện phong trào thi đua

- Tổ chức cho toàn thể cán bộ giáo viên trong nhà trường học tập các văn bản hướng dẫn về công tác thi đua khen thưởng, hướng dẫn các cá nhân đăng ký thi đua từ đầu năm học, công đoàn phối hợp với nhà trường xây dựng tiêu chí thi đua, gắn với việc thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động vào tiêu chí thi đua.

- Phát động các phong trào thi đua theo chủ đề năm học. Sau mỗi đợt thi đua, mỗi kì học, tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá khách quan, công bằng, thực hiện tốt theo luật Thi đua- Khen thưởng, động viên, khen thưởng kịp thời để cán bộ, giáo viên, học sinh phấn khởi thi đua.

- Trong năm học, tập thể giáo viên nhà trường rất tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua và có hiệu quả thiết thực. Đặc biệt là phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” phong trào này đã được đánh giá cao. Được Sở GD-ĐT Hoà Bình công nhận “Thư viện trường học tiên tiến”.

- Phong trào thi đua “Hai tốt” được duy trì và giữ vững

- Qua kiểm tra đột xuất hồ sơ của nhà trường: 100%; Kết quả: 20 hồ sơ xếp loại tốt; 7 hồ sơ xếp loại khá.

- Dự giờ đột xuất: 27 giờ; kết quả: 24 giờ xếp loại giỏi , 03 giờ xếp loại khá

- Kiểm tra đột xuất giờ ôn tập, việc ra đề cương cho học sinh ôn tập: 15 giờ kết quả: 100% các giờ đều có đề cương và GV hướng dẫn học sinh ôn tập.

- Kiểm tra việc chấm chữa bài kiểm tra học sinh ở các bộ môn, kết quả dều thực hiện nghiêm túc.

- Kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình: Thực hiện nghiêm túc.

- Tập thể CBGV luôn chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; nội bộ luôn đoàn kết, không có cá nhân vi phạm kỷ luật.

* Tham gia các hoạt động xã hội từ thiện

- Trong năm học 2014- 2015 Trường THCS Lê Quý Đôn tham gia tốt các hoạt động từ thiện. Tổ chức tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh là con gia đình chính sách. Kết quả tặng 16 xuất quà tết (trị giá 130.000 đồng/xuất) và 01 xuất quà tết (trị giá 200.000 cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt) cho 17 học sinh với tổng số kinh phí là 2.280.000 đồng, từ phong trào nuôi lợn đất tại các lớp.

- Đóng góp được trên 100 bộ quần, áo cũ ủng hộ Học sinh trường THCS Thống Nhất thành phố Hòa Bình

4. Phương hướng, nhiệm vụ công tác trong thời gian tới

Tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ trọng tâm của ngành GD thành phố đề ra.

Tiếp tục tuyên truyền và nâng cao nhận thức cho phụ huynh, học sinh, giáo viên, các lực lượng trong xã hội về việc thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua, nhằm tạo sự đồng thuận trong toàn xã hội tạo điều kiện cho Nhà trường triển khai có hiệu quả. Thực hiện tốt các phong trào thi đua, đặc biệt là phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Quan tâm chỉ đạo chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn trong nhà trường phát huy thành tích trong phong trào bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi.

Tăng cường tham mưu với các cấp lãnh đạo, Đảng uỷ, chính quyền địa phương, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục.

Tiếp tục tổ chức học tập, trao đổi phẩm chất đạo đức và tư tưởng Hồ Chí Minh trong toàn thể đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên nhà trường.

III. CÁC DANH HIỆU THI ĐUA VÀ CÁC THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC

1. Các danh hiệu thi đua đã đạt được

- Năm học 2010-2011: Đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” theo Quyết định số 1390/QĐ ngày 28/6/2011của UBND thành phố Hoà Bình.

- Năm học 2011- 2012: Đạt danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” theo Quyết định số 1711/QĐ-UBND ngày 24/7/2012 của UBND tỉnh Hoà Bình.

- Năm học 2012- 2013: Đạt danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” theo Quyết định số 2245/QĐ-UBND ngày 09/7/2013 của UBND tỉnh Hoà Bình.

- Năm học 2013- 2014: Đạt danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” theo Quyết định số 2018/QĐ-UBND ngày 19/6/2014 của UBND tỉnh Hoà Bình.

2. Các hình thức khen thưởng đã đạt được

- Năm học 2010-2011: được tặng giấy khen “Có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Hai tốt” năm học 2010-2011 theo Quyết định số 1390/QĐ ngày 28/6/2011 của UBND thành phố Hoà Bình.

- Năm học 2011-2012: được tặng giấy khen “Có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Hai tốt” năm học 2011-2012 theo Quyết định số1469/QĐ ngày 24/7/2012 của UBND thành phố Hoà Bình.

- Năm học 2012-2013: được tặng giấy khen “Có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Hai tốt” năm học 2012-2013 theo Quyết định số1795/QĐ ngày 30/5/2013 của UBND thành phố Hoà Bình.

- Năm học 2013-2014: được tặng giấy khen “Có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Hai tốt” năm học 2013-2014 theo Quyết định số1881/QĐ ngày 28/5/2014 của UBND thành phố Hoà Bình.

* ĐỀ NGHỊ DANH HIỆU THI ĐUA KHEN THƯỞNG

Với những thành tích đã đạt được trong những năm học, tập thể trường THCS Lê Quý Đôn kính đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng các cấp xét, đề nghị, công nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” cho trường THCS Lê Quý Đôn- Thành phố Hoà Bình - tỉnh Hoà Bình./.                             

                                                                   

Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG     Nguyễn Thị Minh Nguyệt